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两盏灯甲和乙并联在电路中，观察到甲灯比乙灯亮，则在一分钟内流过甲、乙两盏灯的电荷量Q甲与Q乙的大小关系是（）A.Q甲>Q乙B.Q甲物理

灯泡为什么会发光想知道白炽灯的发光原理为什么灯丝被烧红会发出强烈的光线?灯丝通电后,物质内部发生了哪些改变,是否可认为是微观世界的核聚变? 物理

如图，公园里的小河边有一盏路灯A，在高出水面3米的点B处观测灯的仰角为30°，同时测得灯在小河中的像的俯角为45°，求此灯距离水面的高度（结果精确到0.1米）数学

如图，公园里的小河边有一盏路灯A，在高出水面3米的点B处观测灯的仰角为30°，同时测得灯在小河中的像的俯角为45°，求此灯距离水面的高度（结果精确到0.1米）数学

教室里的灯是串联还是并联呢？小明认为是并联的，下面能很好地支持他的观点的事实是（）A．各个灯同时发光，同时熄灭B．各个灯发光的亮度相同C．各个灯都由同一个物理

I．一同学用卡尺观察日光灯的衍射现象（1）其主要步骤如下：A．调节游标卡尺两脚的距离形成一个宽为0.5mm的狭长缝B．在距日光灯约为2m处，眼睛紧靠狭缝，通过狭缝观看发出白光的日光物理

当狭缝的宽度由0.5mm增加

图①是我国北方某小镇的太阳能路灯景观图。该镇中学课外实践小组对路灯的能源装置——太阳能集热板进行了长时间的观测研究，并提出了改进的设想。下表语文

为北京时间 )

小明观察到学校楼道里的消防应急灯，如图所示，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光，请你简要分析应急灯的工作原理．物理

小梦观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光，请你简要分析应急灯的工作原理。其他

小明观察发现家里轿车的前灯有好几组，且灯丝粗细不同，发光的亮度也不同，他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关，于是他设计了模拟电路，并选择下列器材：电源、滑动变阻器、小物理

行实验来验证自己的猜想．（

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