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A、B、C三个物体放在水平转台上，它们与台面的摩擦系数相同，质量之比为3：2：1．与转轴的距离之比为1：2：3，当转台以角速度ω旋转时它们均无滑动，它们受到的静摩擦力的大小关系是物理

如图所示，是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图，转动手柄1，可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在轮塔2和3上的不同圆盘上，物理

挡板对小球的压力提供，球对挡

某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下图中哪一图线表示（a是小车的加速度，F是细物理

D、

某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于物理

质量一定的物体,向心力的大小跟运动的周期是什么关系质量一定的物体做匀速圆周运动,它所需向心力的大小跟角速度的平方,运动的半径,运动的周期,什么关系正比或反比或没有关系用公物理

做“验证牛顿第二定律”的实验（1）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系可用图1中的哪个图线表示？（图中a是小车的加速度，F是物理

的实验数据描出如图2所示的F

课堂上小明学习了如何“测量纸锥下落的速度”，他想进一步探究纸锥下落快慢与锥角和纸锥的重量有什么关系，于是他找来了较厚的硬纸壳和A4纸，首先把硬纸壳剪成等大的两个圆，分别物理

等的扇形，制作和②锥角相同的

请教一道高中物理题!如图所示,一个长直轻杆AB在墙角沿竖直墙和水平地面滑动,当AB杆和墙的夹角为θ时,杆的A端沿墙下滑的速度大小为V1,B端沿地面的速度大小为V2,则V1、V2的关系是物理

1=V2cos θ C．V1

关于科氏加速度的大小书上说是相对速度和动系角速度的矢量积.我想说角速度不是分逆时针和顺时针吗?怎么确定他和相对速度的夹角啊物理

向心力实验问题?我们在做向心力实验时,向心力的大小与角速度的平方成正比,与半径成正比,这些都是正比关系,不是等于关系,应当还要乘以一个系数才能变成等于关系.这个系数后来为什么变物理

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