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1.化简（sin170ctg80cos710）/tg190tg100sin(-370)（这个ctg是什么?）2.满足根号（1+cosQ）/（1-cosQ）-根号（1-cosQ）/（1+cosQ）=2ctgQ的Q的集合是?3.已知Q是（0,π/2）上的角,Q的余数学

余弦线的值大于Q的正切线的值

已知点M是等边△ABD中边AB上任意一点（不与A、B重合），作∠DMN=60°，交∠DBA外角平分线于点N．（1）求证：DM=MN；（2）若点M在AB的延长线上，其余条件不变，结论“DM=MN”是否依然成立？请数学

下列图形中，∠1和∠2互为余角的是[]A．B．C．D．数学

如图：已知四边形ABCD是正方形，PD⊥平面ABCD，PD=AD，点E，F分别是线段PB，AD的中点（1）求证：FE∥平面PCD；（2）求异面直线DE与AB所成的角的余弦值．数学

（本小题满分14分）如图，四边形是边长为1的正方形，平面，平面，且（1）以向量方向为侧视方向，侧视图是什么形状？（2）求证：平面；（3）（理）求面AMN与面NBC所成二面角的余数学

已知几何体A-BCED的三视图如图所示，其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形，正视图为直角梯形．（1）求此几何体的体积V的大小；（2）求异面直线DE与AB所成角的余弦值；（3）其他

∠1是∠2的2倍,∠1的余角和∠2的补角的1/3相等,求∠1、∠2的度数数学

互为补角(即余角)，互为补觉(即互补)是指几个角之间的数量关系，与他们的位置没有关系？如果∠1与∠2互余，那么∠1与∠2存在怎样的关系？数学

1.现有200根相同的钢管,把它们推放成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能的少,那么剩余钢管的根数为2.在三角形ABC中,若sinBsinC=cos2A/2,则三角形是3.已知三角形ABC中,AB=1,BC=2,则角C的取值数学

.在三角形ABC中,角A,B

1.已知数列｛An｝的前n项和Sn=2^n-1,则其前n项的平方和Tn等于2.现有200根相同的钢管,要把他们堆放成正三角形垛,要使剩余的钢管最少,那么剩余的钢管数是多少数学

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