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孩子小学一年级数学判断题-------正方形对折后可以得到一个长方形或两个三角形,老师给出答案居然是对?孩子老师虽然和我观点不同,但是很耐心的和我讨论,给孩子讲解,还是非常感谢老师!对数学

个图形上面,则两部分完全重合

学校在校广场上摆放了两个正三角形的花坛.花坛外围每边有8盆鲜花,问：这两个花坛共摆放了多少盆鲜花?要给出解释（为什么这样算）和运算的整体过程和算式.没有方程）数学

2012年北京市房山区初三二模数学25题第三问详解如图,在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,沿x轴向右以每秒1个单位长得速度运动t秒（t大于0）,抛物线y=x²+bx+c经过点O和点P,已知矩形ABCD的数学

用含t的代数式表示）②当4＜

在三角形ABC中,AB=AC,角A=20,在AB上任取一点D,使AD=BC,求角BDC大家画个图出来看看啊，是AD=BC不是BD=BC。80度怎么算的哦？我精确的画出图来，测量角BDC是30度。PS：初中知识不能用3楼的方法解决啊其他

画图并解决下面问题：8图是平行四边形，请完成下列各题：①过点A作dD边上的高．②以画出的高为直角边，画一个面积最大的直角三角形．③这个三角形的面积是平行四边形的8989．其他

超简单的一次函数题!已知以A(0,2),B(2,0),O（0,0）三点为顶点的三角形被直线y=ax-a分成两部分,设靠近原点O一侧那部分的面积为S,试写出用a表示的S的解析式已知A（-2，0），B（4，0），点P在直线y 数学

P的坐标

判定三角形的解的个数1画图的方法（这个不知道怎么画图，画出来怎么看）2文字总结的规律没学。我要来问肯定有我的原因，不然还有你在这说话的份？死无聊的人。其他

余弦定理能否保证解出的三角形合法?正弦定理呢?为什么? 数学

如何在考试时运用直角三角形HL的书写?要有个例题.并且写出整个解题过程. 数学

有一块三角形空地,它的三条边线分别长45m,60m和70m.已知60m长的边线为南北向,是否有一条边线为东西向找过度娘了!可是就是不理解啊,神马喊“边线”然后又南北向,东西向的:(最好可以画出数学

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