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已知分式方程x-2分之4x-5=2-x分之m无解,求m的值数学

若分式方程4x/x-2-5=m/2-x无解,那么m的值应为数学

1、小颖在解分式方程x-2/x-3=▲/x-3+2时,▲处被污染,看不清,但正确答案是此方程无解,请你帮小颖猜测一下,▲处的数应是.还有一道应用题：解关于x的方程（k-1/x²-1）-1/x²-x=k-5/x²+x 数学

解x=-1，求k的值。

已知关于x的分式方程x+a/x-2-5/x=1(1)有增根为2，求a的值;(2)有增根，求a的值;(3)无解，求a的值．其他

若分式方程1/(x-3)+7=(x-4/3-x)1.2.有增根3.4.解是正数5.解是负数数学

初中数学题,急~~1、若关于x的方程（ax+1）/(x-1)-1=0有增根,求a的值.2、m为何值时,解分式方程2/（x+1）+5/(1-x)=m/(x^2-1)会产生增根?要具体步骤数学

初二的一道分式方程已知关于X的方程5/x-2=2a-3/x+1a为何值时,方程的解为零.a为何值时,方程会产生增根.尤其是第二题,今天上课打呼噜,增根完全没懂. 数学

今天我们学了分式方程.例如:1/x-5=10/X^-25,这个分式方程化简为,x+5=10,x=5,然而代入原分式方程后却没有意义,既然原分式方程与x+5=10相等,那么解也应相等啊,老师讲了是增根,但是是不是所有的整数学

式方程都没有解了呢?

在下面解分式方程的过程中，可能产生增根的是（）。2x+1+3x−1=6x2−1①(x+1)(x−1)⋅2x+1+(x+1)(x−1)⋅3x−1=(x+1)(x−1)⋅6x2−1②2(x−1)+3(x+1)=6③5x+1=6④5x=5⑤x=1⑥A.由①到②这一步B.由③ 英语

步B. 由③到④这一步C.

1.若二次三项式2xx-9x+k分解因式后有一个因式x-3,则k=2.-0.25xx-6.5x=20解方程3.因式分解1+12xy-4xx-9yy4.若多项式xx+kx-6有一个因式是x-2,则k的值是：a.1b.-1c.5d.-5 数学

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