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共找到 1851 与解得x=-1 相关的结果,耗时292 ms
求函数值域.(过程有.就帮我解释一小问题.)求这个函数的值域:y=(2x^2-x+2)/(x^2+x+1)经整理后,得到:(y-2)x^2+(y+1)x+y-2=0上述x的方程有实数解,判别式大于等于0得到值域为:[1
数学
1 , 5 ]. 为什么x的
基本事实:“若ab=0,则a=0或b=0”.一元二次方程x2-x-2=0可通过因式分解化为(x-2)(x+1)=0,由基本事实得x-2=0或x+1=0,即方程的解为x=2和x=-1.(1)试利用上述基本事实,解方程:2x2-x=0;(2
数学
)-2=0,求x2+y2的值
(探究过程题)用直接开平方法解一元二次方程4(2x-1)2-25(x+1)2=0.移项得4(2x-1)2=25(x+1)2,①直接开平方得2(2x-1)=5(x+1),②∴x=-7.③上述解题过
数学
,有无错误如有,错在第___
求极限时何时才能把极限直接带入?有例题求(x→0)lim(cosx+sinx)^x^(-2)为什么不能把cosx直接代成1,然后用(1+x)^x^(-1)=e,再利用sinx/x=1,得出答案是e,但是正解是利用取对数和洛必达法则解得答案
数学
cosx=1吧?究竟什么时候
数学这部是怎么因式分解的,没看懂?化简得:(k^2+1)x^2+(2k-2k^2)x+k^2-2k-1=0因式分解得:(x-1)[(k^2+1)x-(k^2-2k-1)]=0有什么技巧吗,基础不太好!具体一点啊
数学
甲,乙两人共同解关于X、Y的方程组{AX+5Y=15(1){4X—BY=—2(2)由于甲看错了方程(1)中的A,得到方程组的解为{X=—3{Y=—1乙看错了方程(2)中的B,得到方程组的解为{X=5{Y=4求A的2009次方+负十
数学
向量平移问题有点混.就这个题.已知原函数为y=f(2x-1)+1由向量a平移后得到y=f(2x+1)-1,求a.我的解法,请纠错,给正确解法,设a(h,k)原函数:y=f2(x-1/2) 平移后:y=f2(x+1/2)-1x-1/2=x x+1/2=x′ x+h=x′
数学
即,x=x′-h即,x-1/
高考数学,急!问题"求方程3^x+4^x=5^x的解"有如下思路:方程3^x+4^x=5^x可变为(3/5)^x+(3/5)^x=1,考察函数f(x)=(3/5)^x+(4/5)^x可知,f(2)=1,且函数f(x)在R上单调递减,∴原方程有唯一解x=2.仿照此解法可
数学
到不等式:x^6-(2x+3
设x,y都是有理数,且满足方程(1/2+π/3)x+(1/3+π/2)y-4-π=o,求x,y的值.答案写的是,整理得:(x/2+y/3-4)+(x/3+y/2-1)π=0,解得:x=12,y=-6若将x,y的值代入整理出的式子得:(6-2-4)+(4-3-1)π=0
其他
那么+号两边的式子都等于0,
已知y=4x²-4x与x轴交与AB两点,定点1为c,求△ABC得面积数学老师出的题,我解得是8,老师给打岔了已知y=x²-4x与x轴交与AB两点,定点1为c,求△ABC得面积数学老师出的题,我解得是8,老师给打岔
数学
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