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文化经典阅读（6分）庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行语文

也。今臣之刀十九年矣，所解数

庖丁的这段话可以分为几个层次?各个层次的大意是什么?出自这段话的成语有哪些?庖丁释刀对曰：“臣之所好者,道也；进乎技矣.始臣之解牛之时,所见无非牛者；三年之後,未尝见全牛也.方语文

,而况大軱乎!良庖岁更刀,割

阅读下面的文言文，完成7～10题。庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛语文

，导大窾，

《论语·子之武城》求解!子之武城,闻弦歌之声.夫子莞尔而笑,曰：“割鸡焉用牛刀?”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人,小人学道则易使也.”子曰：“二三子,偃之言是也语文

面的话.啥意思?我同学说这个

庖丁是庄子笔下的一个经典形象，他的工作是解牛，在常人看来，这工作没多大技术含量，然而，庖丁却领悟了其中之“道”，做到了游刃有余。“庖丁解牛”的故事给我们的启示是（政治

十行，行行出状元

下列各句中与“青，取之于蓝而青于蓝”句式相同的一项是A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间C．而又何羡乎D．师者，所以传道受业解惑也语文

下边各组中同一个字含义有相同项的一组是[]A．传道受业解惑也谓颜太师以兵解已将秋公解进宋之庖丁学解牛B．无贵无贱无不泪下如雨家祭无忘语文

常师宁赴常流而葬乎鱼

下边各组中同一个字含义有相同项的一组是[]A．传道受业解惑也谓颜太师以兵解已将秋公解进宋之庖丁学解牛B．无贵无贱无不泪下如雨家祭无忘语文

常师宁赴常流而葬乎鱼

“庖丁解牛，技进乎道”；“差之毫厘，谬之千里”：“一丝不苟，精益求精”；“精雕细琢”；“十年磨一剑”……上述成语词组能够集中展现（）A.中国语言文化的精炼之美B.古代历史

庖丁解牛为何一定要理解为道,一定就是养生.为何不能理解为经验之类的呢物理

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