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共找到 4182 与解释D 相关的结果,耗时298 ms
恪勤恪俭中的恪的解释4选1A能B胜C克服,制止D严格限定E消化有知道的吗?应选哪个?
语文
任意两个不带电的物体,用手拿着相互摩擦,不可能产生的结果是A一个带正电,一个带等量负电B一个带正,一个不带C两个物体都带等量正电D两个物体都带负电最好一个一个解释下是选1到2个答案
物理
宋代理学家周敦颐认为,天以阳生万物,以阴成万物.生,仁也.周敦颐在此所阐释的是A仁与万物生成的关系B儒家仁政思想C阴阳相互依存的关系D顺应自然的思想求对每个选项的具体解释,
历史
回答好会加分!①生物学中组织、器官、个体怎么去分辨?②再请帮忙解释一下:下列属于植物器官的是:(答案选D,解释下为什么,其它有属于什么,又为什么?)A、洋葱表皮B、松树C、叶肉
语文
果肉 B、洋葱表皮 C、玉米
已知a+b=c,a-b=d,c,d为非零向量,求证:|a|=|b|<=>c⊥d 一定要解释其几何意义
数学
用成语解释谚语不当的一项是( )A.书到用时方恨少——学无止境B.台上三分钟,台下十年功——厚积薄发C.吃了猪肝想猪心,得了白银想黄金——尽善尽美D.竹子是一节一节长起来的,功夫是一
语文
已知a+b=c,a-b=d,求证:丨a丨=丨b丨等价于c⊥d,并解释其几何意义.(a、b、c、d均为向量)
数学
已知广义表C=(a(b,c),d)则tail(head(tail(c)))=c.是什么意思?用文字解释.谢谢
数学
如图,已知角3=角1+角2,求证角A+角B+角C+角D=180°俺脑子反应慢,希望回答问题的朋友可以解释方便简单的过程,一定要是因为、所以的格式.答好了加多分!
数学
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D
语文
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