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审设找列解（结果）验答一元一次不等式组二元一次不等式组列一元一次不等式组解决实际问题与列二元一次方程组解决实际问题解题步骤异同表（怎么填?,老师让我们做下学期的卷子数学

物理用向量解法解题时用叉乘和点乘的物理意义是什么?我高中习惯了把速度正交分解做题,大学要求直接用向量式,问题是我理解不了点乘和叉乘的几何意义啊?为什么有时候要多个sin有时候要数学

初一解答题有些不需要过程只用答就可以了,我母亲说那些题只要写个解在上面不用再写答,因为解就相当于答了,可问了老师,老师说每个解答题不写答都要扣分(:3/究竟哪个才对ORZ 数学

对“24.5g氯酸钾加热完全分解产生多少克氧气？”一题，小林和李明两同学分别采用两种不同的方法计算．小林同学的解题方法及计算过程李明同学的解题方法及计算过程解：设化学

甲乙两人同时解方程组ax=y=5,2x-by=13,甲看错了a,解得X=2分之7Y=-2,甲.乙两人同时解方程组AX+Y=52X-BY=13,甲解题时看错了(1)中的A,解得X=2分之7Y=-2,乙解题时看错了（2）中的B,解得X=3Y=-7,试求(a-b)^2011 数学

011的值

如果知道一道数学题的解法,但是不知道为什么想到这样解,所以觉得很纠结.如何说服我自己……例题为什么那样做?解法为什么是那样的,想起来令人纠结,还有如何记住解题目的好方法? 政治

解题技巧填空当一个问题直接求解比较麻烦或有困难时,可先从其求解,即“”,然后再求其“”,这就是解题的“”. 数学

先阅读下列解题过程，然后解答问题（1）、（2）解方程：|x+3|=2．解：当x+3≥0时，原方程可化为：x+3=2，解得x=-1；当x+3＜0时，原方程可化为：x+3=-2，解得x=-5．所以原方程的解是x=-1，x=-5．其他

：当b为何值时，方程|x-2

在初三如何在短时间内提高英语单词词汇量,要求稳求快型，写初三英语阅读理解与完形填空的解题技巧。（只有要三种解题技巧），解题方法要详细。其他

2道数学题求解,能解多少是多少,今晚就要,感激不尽,解不出来没关系真的不介意1.{x/2+y/3=13/2{x/3-y/4=3/22.阅读下列解题过程解方程组{23x+17y=63①{17x+23y=57②解：①+②,得40x+40y=120,即x+y=3③. 数学

y=3③.①-②,得6x-6

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