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小学四年级数学用计算器算一算,看看红色方框中9个数的和与方框正中间的一个数有什么关系?要使方框内9个数的和是153,该怎样框?(要解题思路)1234567891011121314151617181920212223 其他

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小学生计算容易出错该怎么样进行纠正?具体描述：数字比较小的不会出错.在应用题中,或是数字较大时容易出错.各类简算方法掌握的也不错,只在计算结果时出现问题,该怎样纠正呢/? 其他

（1）如图是一容量为100的样本的重量的频率分布直方图，则由图可估计样本重量的中位数为12.5；（2）在回归分析中，代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是残差平方和；（3）数学

断犯错的可能性不超过5%；

从总体中抽取一部分数据作为样本去估计总体的某种属性.下面叙述正确的是（）A．样本容量越大，样本平均数就越大B．样本容量越大，样本的方差就越大C．样本容量越大，数学

对山东省实验中学高三年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取m名学生作样本，得到这M名学生参加社区服务的次数，根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如图：其他

，求两人来自同一小组的概率．

对某校高二年级学生中学阶段参加社区服务的次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数．根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图，数学

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统计分析中研究如何用样本统计量估计总体参数的统计方法是( )。A.描述统计B.推断统计C.理论统计D.

统计分析中研究如何用样本统计量估计总体参数的统计方法是（）。A.描述统计B.推断统计C.理论统计D.数理统计

某校在市统测后，从高三年级的1000名学生中随机抽出100名学生的数学成绩作为样本进行分析，得到样本频率分布直方图，如图所示．则估计该校高三学生中数学成绩在[110，140）之间的人数数学

概率论抽样分布的计算题,设两个独立的正态总体的方差相同,从两个总体中各自独立地抽取一个样本,样本容量均为7,样本方差分别为s1ˆ2与s2ˆ2,求常数k,使得p{max{s1ˆ2/s2ˆ2,s2ˆ2/s1 数学

设X1，X2，…，Xn为来自正态总体N（μ0，δ2）的简单随机样本，其中μ0已知，δ2＞0未知，.X和S2分别表示样本均值和样本方差（Ⅰ）求参数δ2的极大似然估计δ2；（Ⅱ）计算E（δ2）和D（δ2）其他

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