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阅读课文，回答问题。1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？2.概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。3.研读课文的结尾，说说它语文

绍，显得条理豁然，而本文为什

阅读课文，回答问题。1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？2.概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。3.研读课文的结尾，说说它语文

绍，显得条理豁然，而本文为什

如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，图中铜铃作为声源．请你认真阅读说明书，并完成下面的问题．（1）若液晶显示屏显示的示数为0，下列关于铜铃所在的位置，最合理的物理

上．（2）一同学将铜铃放到甲

9.(2014.山东东营)名著阅读。(4分)下边是某名著的插图，请认真观察，回答后面的问题。本插图出自中国古代小说“四大名著”中的《》。本书通过、等事件(不含插图中表现的其他

认真阅读图，完成20～22题．图2中建筑是图示区域的传统民居，具有墙体厚实、窗户较小的特点，其原因是（）A.气候湿热B.地势低平，降水丰沛C.地形崎岖，降水较多D.气候炎热，语文

Task-basedreading任务型阅读请认真阅读下面短文，并根据所读内容在文章后图表中的空格里填入最恰当的单词。注意：每空不超过1个单词。Forcenturiespeopledreamedofgoingintospace.Thisdreambe 英语

began to seem

如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，图中铜铃作为声源．请你认真阅读说明书，并完成下面的问题．（1）若液晶显示屏显示的示数为0，下列关于铜铃所在的位置，最合理的其他

垂直平分线上（2）一同学将铜

19世纪60-70年代，掀起了一场国家体制改革的狂潮。认真阅读下列材料，回答问题。（1）图1中的历史人物是谁？他进行了一场怎样的改革？（2）图2中的历史人物是谁？他进行改革的目的是历史

语文活动。读图，不仅能迅速直观坷获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞思绪语文

（2012•青海）如图（*），四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点，∠AEF=90°，且EF交正方形外角平分线CF于点F．请你认真阅读下面关于这个图的探究片段，完成所提出的问题．（1）探究1：小其他

角形全等，但△ABE和△EC

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