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简易器材：一个圆柱形底玻璃杯，一块硬纸片，一块海棉，若干个充了空气的气球和一桶水，利用一种或两种以上器材设计一个力学实验，并按下表要求填写．器材实验内容操作方物理

两球发生形变 ___

实现化学实验绿色化的要求，有效地减少污染，可把化学实验设计成微型化。某研究性学习小组的学生按下列操作做一个实验：在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1mol 化学

彼此分开，围成半径小于表面皿

为测定物快与木板间的动摩擦因数，某课外实验小组设计了如图所示的实验装置，如图1所示．实验步骤如下：（1）某同学在实验室找到一个小正方体木块，并放置在木板上．（2）调整木板物理

木板上A点静止释放后沿木板下

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，小明同学设计了一个实验，如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速其他

（1）小明同学为什么要把纸贴

请你设计一个测量纸和桌面之间的动摩擦因数的实验．说明实验原理和做法，并实际测量．物理

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使A匀速向左运其他

什么要把纸贴在木块A和木板B

请你设计一个测量纸和桌面之间的动摩擦因数的实验．说明实验原理和做法，并实际测量．物理

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．（1）该同学在实验中主要操作步骤如下，其中有一个步骤是多余的，多余的步骤是：A．用弹物理

；C．按图甲的装置安装器材，

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多物理

mMmM；（2）在实际操作中

某同学设计了一个测定滑块与木板间动摩擦因数的实验，装置如图甲所示，其中M为滑块，m和m′是质量可调的片码，细绳和滑轮的质量都可以忽略不计．实验过程中，该同学在片码总质量m+m 其他

出滑块和木板间的动摩擦因数．

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