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某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O)分解的实验探究。经过小组讨论,他们设计了如下装置进行实验(夹持装置未画出):烧瓶A中盛有饱和NH4Cl和饱和NaNO2混合液(常用于实验室制取N2
化学
水。 (1)连
李华是一个爱动脑筋的学生,他对“一氧化碳对小白鼠的影响”进行了实验探究,并设计了如下的探究方案:①将两个密封的玻璃钟罩编号为1号和2号.②将同样大小的两只小白鼠分别放入
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究的问题提出假设:_____
为了探究光在生态系统中的作用,某兴趣小组同学设计了如下实验:在两个大小,形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻,然后再把A放在光下,B放在黑暗环境下,实验结
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于______.(2)在该生
某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是.(2)你认为实验前应使小鼠处于状态.(3
其他
,说明学习行为受到_____
某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验.实验装置如图所示:(1)装置A中生成CO2的作用是;打开K,当时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是
其他
观察到装置B中的现象是___
某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验,将四种植物器官各称取3g,切成小薄片,放入试管中,编号后在相同且适宜的条件下进行实验,结果
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1 --- +
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组
语文
请根据上述实验方案,回答下列
探究题某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在
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4 5 处理
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.猜想与假设溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中
化学
NaOH Na2C
分析有关科学探究的资料,回答问题:赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长.某同学设计了如下的实验,探究赤霉素与生长素具有协同作用(是指两种或多种物质协
其他
:略.(2)将下列实验步骤补
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