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某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．（1）实验室用装置A制备SO2．某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因化学

n2++Cl2↑+2H2O

某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律，设计了如下系列实验．Ⅰ．将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合生成NH3•H2O，从而验证NaOH的碱性大于NH3•H2O继而可以验证Na的金属性大于N，你认为此设计是化学

的变化规律．干燥管D的作用是

为了探究铁和硫反应产物中铁的化合价为+2价或+3价或既有+2也有+3价，某同学设计了如下图所示的实验过程：（已知硫会溶于热碱溶液）请回答以下问题：（1）混合粉末A中S粉必须要过量，化学

_（3）操作①是用烧热的玻璃

初二生物一位同学设计了一个探究霉菌生长的环境条件的实验,他的设计方案如下:在一个大玻璃瓶中装入湿润的沙子,直到容积的1/3将瓶子横放,瓶子下垫上一些棉花,防止瓶子滚动将不同的物其他

中的环境)中,霉菌在面包和果

某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：[设计方案]根据你化学

铝片（若干）、氯化钠试管、试

某化学兴趣小组设计了如下实验装置，欲探究铜和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生，如果有，什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2，题中所涉化学

试回答下列问题:

北塘化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究．为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：a．将12.25gKClO3与5.0gMnO2均匀混合加热b．将12.25 化学

较两组实验产生O2的快慢．通

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计出如下实验装置对碳与氧化铜反应生成的气体产物进行了探究，请回答有关问题：（1）装置A处的酒精灯需加上网罩，其作用是化学

是______（化学式）．若

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷，反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O 化学

型管内左侧液面______；

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab．（2）实验化学

装置的字母代号，下同），请写

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