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碳酸氢铵是一种常见的氮肥，某班同学为测定某碳酸氢铵化肥中氮元素的质量分数，设计了如下几种实验方案，请你跟他们一起参加探究．资料：1．碳酸氢铵易溶于水，在空气中极易吸收水化学

2CO2↑3．碳酸氢铵化肥含

为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（1）甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中．根据铜加入盐酸中无变化，及现象，判断出Al＞化学

，他在盐酸中插入金属的顺序是

4.甲公司为一投资项目拟定了甲、乙两个方案，请您帮助做出合理的投资决策，相关资料如下：（1）甲方案原始投资额在建设期起点一次性投入，项目计算期为6年，用插入函数法求出的净现其他

为1年，运营期每年的净现金流

某兴趣小组为验证SO2和Cl2的漂白性，设计了如下方案，请你参与回答下列问题（尾气处理装置未画出）．（1）如图所示，通入干燥的Cl2后，同学们发现甲中红色布条不褪色，乙中红色布条褪化学

_漂白性（填“有”或“没有”

为了探究过氧化氢的性质，设计如下实验方案，请回答相关问题。(1)过氧化氢的酸性研究。①已知过氧化氢的酸性比碳酸还要弱，能否用石蕊试液检验(填“能化学

______________

为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式化学

入盐酸中，发现前者比后者反应

某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：试语文

液37℃10分钟3小块2毫升

（2013•荆州）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲乙两组，甲组放在无菌条件语文

回答下列问题：（1）该实验应

某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小专人等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：其他

碘液37℃10分钟3小块2亳

某研究性学习小组为了研究影响化学反应速率的因素，设计如下方案：实验编号0.01mol•L-1酸性KMnO4溶液0.1mol•L-1H2C2O4溶液水1mol•L-1MnSO4溶液反应温度/℃反应时间I2ml2ml0 化学

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