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锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是[]A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬物理

同一硬木头，比较用力情况 C

锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（）A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软其他

“东倒西歪”和另一把拨正锯齿

锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和物理

力情况 C．用一把

在研究酸雨的危害时，进行如下探究：提出问题酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？设计实验实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是实验中出现的错误是．若按正确操化学

应生成硫酸，有关化学方程式为

人在生病发烧时，常会发生食欲下降的现象．某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关．生物小组欲以淀粉酶来设计实验，对这一猜测加以探究．现请你完善实验步骤，并回答有关实验的语文

糖定性试剂，恒温水浴箱两只（

芈月在学校打扫卫生时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在走廊尽头的迎春花附近蚊子成群．她想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”（1）该实验的假设是：．语文

子，静置5分钟，接着每隔5分

碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3是一种绿色粉末状物质，受热时会生成氧化铜、水和二氧化碳．请设计实验探究其受热分解后的产物有氧化铜、水和二氧化碳．实验步骤实验现象结论及有关化学

初四化学问题求解某同学设计实验证明：酸与碱发生中和反应时有水生成.请帮助其完成实验报告：实验操作步骤：1.取少量硫酸铜粉末,向其中滴加几滴水2.向盛有无水醋酸的干燥化学

3.将固体氢氧化钠

（2014•密云县二模）杠杆平衡时，如果阻力与阻力臂不变，动力与动力臂成反比，即F动=kL动．实验桌上提供了组装好且在水平位置平衡的杠杆，2N的钩码2个，弹簧测力计1个．请你设计实验其他

使用杠杆或滑轮省力的同时能不能省距离呢?又能不能省功呢?我们通过什么实验探究使用机械能否省功?请你设计实验记录的表格!（提示器材：滑轮,细线,铁架台,钩码,弹簧测力计,直尺）物理

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