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（1）实验室抽取氢气通常是用锌与20%的稀硫酸反应.若要制取0.4g氢气,至少需要多少克锌与足量的稀硫酸反应?（2）已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子,请设计一个简单的实验说明化学

设计实验:功与速度变化的关系,满意追加分,谢谢啦帮忙设计个实验...知道用橡皮筋和重力做功这两种说明实验器材,过程即可,谢谢啦物理

利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．实验步骤：改变控制不变，观察．（2）探究决物理

___．

请你用几只吹好的气球,设计三个不同的物理实验来说明下列物理知识力的作用效果与力的大小有关操作方法:实验现象:物体间力的作用是互相的操作方法:实验现象:力可以改变物体的形状操物理

在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认为其他

为低的蜡烛先熄灭，理由是__

在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质．（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都化学

蜡烛先熄灭，理由是_____

在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有．Ⅰ、小聪和小林受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认为蜡烛化学

蜡烛先熄灭，理由是_____

（1）在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质．（2）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都化学

的蜡烛先熄灭，理由是___；

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是．（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实化学

蕊溶液染成紫色的干燥小花，将

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是．（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现化学

，将小花的一半用水喷湿，放入

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