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一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白．（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．第一组同学设计了实验方案一化学

，并不断振荡，同时测定混合液

实验室里有一包NaCl和CaCl2两种固体的混合物，现准备将它们分离开，设计方案如下：（1）操作A进行的是什么操作？（2）为什么在溶液B中也要加过量的稀盐酸？（3）为什么加入过量的稀盐化学

为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗和T细胞在免疫中的作用，研究人员设计实验方案如下：（1）制备疫苗将纯化的某种病毒在特定的中培养、增殖．收获病毒后经处理后得到灭活病毒即为语文

进入实验动物体内可刺激B细胞

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽所在的实验小组设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a，b，c，d为试物理

在《测重力加速度》的实验中，有一组同学设计了如下的方案：实验仪器：铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等实验步骤：①按图将光电门A、B 物理

顺利通过两个光电门。②将数字

某化学小组设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：（1）金属X是，溶液Y中的溶质是．（2）写出上述实验方案中有关反应的化学方程式：①②．（3）操作的化学

．

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：（1）用棉花分别蘸水和酒精，放到酒精灯上加热片刻，观察到的现象，通过此实验说明燃烧的条件之一是．化学

夹住，放在酒精灯火焰上加热，

某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑物理

操作,直到能同时听到小球落地

为测定某含有杂质Na2O的Na2O2样品的纯度，2个小组分别设计如下方案．首先准确称量样品mg，然后，按照以下方案进行实验，请你完成相关内容：方案一：将样品与水充分反应，使产生的O 化学

．（1）Na2O2跟水反应的

为了测量一棵大树的高度，准备了如下测量工具：①镜子；②皮尺；③长为2米的标杆；④高为1.5米的测量仪（能测量仰角和俯角的仪器），请根据你所设计的测量方案，回答下列问题数学

并结合示意图简单阐述你的方案

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