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已知a、b是正数,且a/x+b/y=1,x,y∈（0,+∞）求证：x+y≥（√a+√b）分别用代数法和三角换元法证明数学

已知a、b是正数,且a/x+b/y=1,x,y∈（0,+∞）求证：x+y≥（√a+√b）分别用代数法和三角换元法证明你的回答中,x+y=x-a+bx/(x-a)+a+b>2√(a*b)+a+b=(√a+√b)²“x+y=.+a+b”+b是怎么来的? 数学

高中数学试证明:做匀变速直线运动的物体在任意两个连续相等的时间内的位移差为定值.设加速度为a,连续相等的时间为T,位移差为(三角形)x,则(三角形)x=aT^2这道题应该怎么做啊?是高中物理其他

1、n个自然数构成数列a1,a2,…an,求证：这个数列中一定有一个数或连续若干个数的和被n整除.2、（x-b-c)/a+(x-c-a)/b+(x-a-b)/c=3(ab+bc+ca不为0）3、任意给定2007个自然数.证明：其中必有若干个自然数, 数学

独一个数也看作和）4、求自然

1.已知关于x,y的二元一次方程（a-1）x+(a+2)Y+5-2a=0,当a取任何一个值时就有一个方程,而这些方程有一个公共解,并证明对任何q值它都能使方程成立吗?2.已知m,n为实数,若不等式（2m-n）x+3m-4n9/4,求数学

解集.3.有一个篮子最多只能

定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)＝f(x)，当x∈[0，2]时，f(x)＝(12)|x−m|（1）求m的值；（2）设g（x）=log2x，证明：方程f（x）=g（x）只有一个实数解．数学

设a是有理数,已知定理：如果x>0且a>=1,那么（1+x）的a次方>=1+ax(当且仅当a=1时等号成立证明如果x>0,那么（x+1）/x 数学

实验室可用浓硫酸和亚硫酸钠固体制备SO2，并验证其相关性质．装置如图所示（1）盛装亚硫酸钠的仪器名称为（2）生成SO2的化学方程式为．如果X是氯化铁溶液，反应后现象为，说明了SO2 化学

2和CO2的性质相似．将足量

下列装置或操作能达到实验目的是（）A.装置①可用于证明SO2与NaOH溶液发生了反应B.装置②中X为CCl4，可用于吸收氨气或氯化氢C.装置③可用于实验室从食盐水中提取氯化钠D.装置④ 化学

（Ⅰ）设函数f（x）在点x0处满足f″（x0）=0，f‴（x0）≠0，证明点（0，f（0））为曲线y=f（x）的拐点．（Ⅱ）若函数f（x）在点x=0的某邻域内有二阶连续导数，且f′（0）=0，limx→0f′(x)+f″ 数学

否是曲线y=f（x）的拐点．

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