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“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”。请你根据有图和所学知识判断：这幅壁画反映的历史时期是（）A.土地改革时期B.三大改造时期C.大跃进时期D.文化大革命时期历史

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：（1）上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？历史

______________

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：（1）下列诗句所包含的地名与以上面两幅图片没有关联的诗句是A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不历史

风不度玉门关。（2）以上两图

16.确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某历史小组收集了以下图片资料进行探究，你认为最合适的探究主题是A.社会主义国家的产生与发展历程B.近代世其他

建立与发展

图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察如图，结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题？（）A.文艺复兴的原因B.新航路开辟的条件C.郑和下西洋的过程D.三角历史

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一历史

三：___；改为：___。

下列表述，符合下图名画作者的是[]A．他是文艺复兴的先驱B．他的作品代表了当时文学的最高成就C．他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人D．他提出“知识就是力量历史

从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下图，可以得出的准确认识是A．甲骨文字是不可识读的刻画符号B．金文是目前所知最历史

规矩严整，笔画平直稳重

鸦片战争后出版的《海国图志》和《瀛环志略》对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍A西方各国政治制度B西方兵器制造知识C西方历史地理知识D西方先进历史

阅读下图，结合所学知识回答：（1）图1是“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕图。“大包干”指的是中国农民的哪一伟大创造？它的实行与哪项历史性决策有关？（2）综观新政治

的事件各一例？其中的失误又给

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