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共找到 174 与试比较X² 相关的结果,耗时22 ms
一:作函数Y=X^2的图象,根据图象求解以下问题.(1)求对应Y=2,Y=5.8时的X值.(2)求√3√8.二:已知偶函数f(x)的定义域为R,且在(-∞,0)上是增函数.试比较f(-3/4)与f(a^2-a+1)(a∈R)的大小.问:a的大小不确
数学
是具体的数,一个是二次方程,
(1)设a、b、c属于R,试比较a2^+b2^+c2^与ab+bc+ca的大小(2)若A={x|x>-2},B={x|bx>1},其中b为实数且b≠0试写出:A并上B=R的一个充要条件,一个必要非充分条件,一个充分非必要条件
数学
已知一次函数y=kx+b(b≠0)(1)若此一次函数y=kx+b的图像与函数y=-x+b的图像关于y轴对称,点M(m,n)在函数y=kx+b的图像上,当m>0时,试比较n与b的大小,并说明理由.
数学
已知x,y为有理数,如果规定一种运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.求2*4的值求(2*5)*(-3)的值任意选择2个有理数,分别填入下列“正方形”和“圆形”,比较2个运算结果,有
数学
已知x,y为有理数,如果规定一种运算"*",即x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.(1)求2*4;(2)求(2*5)*(-3);(3)任意选择两个有理数x,y,分别计算x*y和y*x,并比较两个运算结果,你有何发
数学
某班n个学生在一次英语考试中,学号为i的学生得xi分(i=1,2,3,…n),全班平均成绩为.x,标准差为S,为了更客观的反应学生的英语学习情况,并便于同其他学科比较,采用如下的记分方
其他
,3,…n),简称第i号学生
1.若64^2×8^3=2^x,求x的值.2.已知x^3n=2,求x^6n+x^4n·x^5n的值.3.比较6^111,3^222,2^333的大小.4.若2^a=3,4^b=6,8^c=12,试求a,b,c的数量关系.(注:^表示次方)
数学
已知函数f(x)=ax2+4x+b(a0的解集为(x1,x2),1、已知函数f(x)=ax2+4x+b(a<0,且a,b∈R).设关于x的不等式f(x)>0的解集为(x1,x2),且方程f(x)=x的两实根为α,β.(1)若|α-β|=1,试比较a,b的大小;
数学
<1<β<2,求证:(1-x
已知:f(x)=lg(a^x-b^x)(a>1>b>0)若f(x)在(1,+∞)内恒为正,试比较a-b与1的大小我自己做出来是a-b>1可是正确答案是a-b>=1为什么能等?如果X=1那么lg(a^x-b^x)=lg(a-b)要满足f(x)大于0所以lg(a-b)>0
数学
-b)>0 所以a-b>1
已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,且当n≥2时,满足:2an=Sn+n,(1)求a2,a3的值,(2)求数列{an}的通项公式,(3)设f(x)=54n2+114n+3(n∈N*),试比较Sn与f(n)的大小,并说明理由.
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