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已知命题p:关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根;命题q:关于x的不等式x2+ax+a>0的解集为R.(1)若p为真命题且q为假命题,试求a的取值范围;(2)若“p或q”为真,“p且q”为假,则a的取值
数学
简单的题目啊!我就是不会!快帮忙啊!已知2K-3X=6,要使X是正数,试求K的取值范围.
数学
在一块长50米,宽30米的矩形草地外围设计宽2米的环形道路.1.试画出道路的大致图形.2.求环形道路面积第1题就别做了,直接想第2题!
数学
小明和同学们到郊外游玩,发现了一口井3.结合实际情况,试考虑x与y的取值范围2.当太阳光线跟水平方向成x°,镜面跟水平面成y°时,可使太阳光线垂直射向井底,求x与y的关系式.
数学
在教室里举行一个心理测试游戏(全班动员),求游戏.要求能体现心理健康的,能带动氛围的.
其他
行政能力测试题今天,随着科学技术的迅速发展,人们的物质与精神文化需求日益增长,小范围、低水平的科普活动已远不适应时代的发展.“理解科学”这个大“科普”,便成为迫切需要全社会
其他
视线与常识.人们很难凭借以往
已知函数f(x)=x2+2x+a/x,x∈[1,+∞).1:当a=4时,求函数f(x)的最小值2:若对于任意在定义域上的x,都有f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围第一个问的答案1:当a=4时,f(x)=x+4/x+2易知,f(x)在[1,2]
数学
∞)为增函数 是怎么来的?
二次函数..已知f(x)是二次函数若f(x)=0,且f(x)+x+1=f(x+1),试求f(x)的表达式已知f(x)=1/√(3-x)的定义域为A,g(x)=1/√(a-x)定义域为B若B包含于A,求a的取值范围若A包含于B,求a的取值范围f(0)=
数学
已知函数f(x)=x2+mx-4在区间[2,4]的两个端点取得最大值和最小值,(1)求m的取值范围;(2)试写出最大值y关于m的函数关系式;(3)最大值y是否存在最小值?若有,请求出来;若无,请
数学
已知函数f(x)=x²-(a²-2a-1)x-a-2在[1,+∞)上是增函数.(1)求a的取值范围(2)试比较f(1)与2f(0)的大小?(用因式分解法比较大小)
数学
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