试求a-b的值．搜索结果第1页,早教吧

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阅读下面的解题过程：已知实数a、b满足a+b=8，ab=15，且a＞b，试求a-b的值．解：因为a+b=8，ab=15，所以（a+b）2=a2+2ab+b2=64．所以a2+b2=34．所以（a-b）2=a2-2ab+b2=34-2×15=4．又因为a＞b，所以a-b 数学

0，所以a-b=4=2．请仿

已知实数a、b满足a+b=8，ab=15，且a＞b，试求a-b的值．其他

分别用a，b表示任一有理数．如果|a|=7，|b|=5，试求a-b的值．其他

已知a、b满足a3-3a2+5a=1，b3-3b2+5b=5，试求a+b的值．其他

小红做一道数学题“两个多项式A、B，B为4x2-5x-6，试求A+2B的值”．小红误将A+2B看成A-2B，结果答案（计算正确）为-7x2+10x+12．（1）试求A+2B的正确结果；（2）求出当x=3时A+2B的值．数学

先化简再求值：已知多项式A=3a2-6ab+b2，B=-2a2+3ab-5b2，当a=1，b=-1时，试求A+2B的值．其他

阅读下列材料：∵9<11<16，∴3<11<4，∴11的整数部分为3，小数部分为(11-3)．请你观察上述的规律后试解下面的问题：如果9π的整数部分为a，328的小数部分为b，求a+b的值．数学

如果ax+b=0，其中a，b为有理数，x为无理数，那么a=0且b=0．（1）如果（a-2）2+b+3=0，其中a、b为有理数，试求a，b的值；（2）如果（2+2）a-（1-2）b=5，其中a、b为有理数，求a+2b的值．数学

已知三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a+b，a的形式，也可以表示为0，ba，b的形式，试求a2009+b2010的值．其他

已知代数式ax5+bx3+3x+c，当x=0时，该代数式的值为-1．（1）求c的值；（2）已知当x=1时，该代数式的值为-1，试求a+b+c的值；（3）已知当x=3时，该代数式的值为-10，试求当x=-3时该代数式的值；数学

立，试比较a+b与c的大小．

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