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取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来．为了弄清甜味的由来，李婷同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了如表所示的探究活动．试管编号加入物质保温（37℃）是否搅拌其他

碎屑、清水2mL 5分钟是

为探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验操作：①取三支试管，编号甲、乙、丙；②在三支试管中分别加入2mL稀释的唾液；③在三支试管分别加入2mL2%的淀粉溶液语文

试管中加入1mL蒸馏水；⑤将

从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH值的影响．请回答：（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是．①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液②向各试管注入1毫升化学

⑤观察实验现象A．①④②④③

对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．实验内容实验现象（填字母编号）瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红．两试管中化学

渐溶解，产生气泡，溶液显蓝色

某实验小组同学模拟工业制碘的方法，探究ClO3-和I-的反应规律．实验操作及现象如表：实验及试剂编号无色NaClO3溶液用量试管中溶液颜色淀粉KI试纸颜色10.05mL浅黄化学

2 0.20 mL

某实验小组同学模拟工业制碘的方法，探究ClO3-和I-的反应规律．实验操作及现象如下：实验及试剂编号无色NaClO3溶液用量试管中溶液颜色淀粉KI试纸颜色10.05mL浅黄化学

0.20mL 深黄色

人体口腔正常情况下pH值为7.6，据表推测，溶液呈蓝色的是（）试管编号实验pH0.1%的淀粉溶液（2mL）2%唾液淀粉酶溶液（1mL）10分钟后加碘液（2滴）A7.6+-+B7.6-++C7.6+++D1+++注：“+”加入物质语文

BC. CD. D

如表是几位同学探究实验“馒头在口腔中的变化”实验记录，请根据表中信息填写有关内容试管编号加入物质处理方法检验方法现象12毫升唾液+淀粉糊37℃，10分钟，语文

水+淀粉糊 37℃，10

某兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，准备了相关的实验材料和设备，设计了如下实验方案，情分析回答：试管编号加入的物质温度环境是否搅拌冷却后滴加12m 语文

滴碘液 2

在“探究馒头在口腔中的变化”时，对三支试管作了以下处理．（1）将三支试管放入左右的温水中5至10分钟后，取出，各滴加2滴碘液．（2）编号（2）做起作用，变蓝的原因是：语文

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