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试证明：平面内任一向量均能用不平行的两个向量表示且表示方法唯一确定数学

如果向量a+向量b=向量c,向量a-向量b=5向量c,试用两种不同的方法证明向量a与向量b是平行向量回答得好的话会加金额! 数学

求证一道数学题,关于三角形的在三角形ABC中,作点B到AC边上的高BE,点C到AB边上的高CF.在BE上选取一点D,使BD等于AB；延长CF至点G,使CG等于AB.连接AD,AG求证：（1）AD=AG；（2）试说明AD与AG的关系,并数学

足为E，点C到AB边上的高，

用b^(i-j)(b不等于0)乘以行列式D中每个元素aij,试证所得新行列式与D相等b^(i-j)是什么意思如果是乘以每行的i-i次方我带过是不相等的啊数学

冲击试验：0℃冲击试验：≥34J请问刚才冲击试验是怎样的实验为了验证什么大于等于34J又是什么意思数学

实验室试验用水你是怎么保证的？最近雨水较多，不知道什么原因，自制的蒸馏水，水质PH值不稳定，但还是在三级水范围内，大家的蒸馏水是怎么来检测是不是符合三级水标准的！其他

已知关于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+m2+m=0．（1）求证：无论实数m取什么值，方程总有两个不相等的实数根；（2）试写出一个m的值，使方程的两个根都是正整数，并解这个方程．数学

设A是一个二阶矩阵,试证明如果存在正整数L大于等于2,使得A的L次等于0,那么A的2次等于0. 数学

（2010•大连一模）如图1，在△OAB和△OCD中，∠A＜90°，OB=kOD（k＞1），∠AOB=∠COD，∠OAB与∠OCD互补．试探索线段AB与CD的数量关系，并证明你的结论．说明：如果你反复探索没有解决问题，其他

2）；（2）C在OA上，点D

在厘米克秒制中,力的单位达因是这样定义的：使质量上1克的物体产生1cm/s的平方的加速度的力,叫做1达因．试证明：1牛＝10的5次方达因．物理

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