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共找到 45 与试说明三角形ABC为直角三角形 相关的结果,耗时200 ms
已知△的周长为2P,AB的中点是M,MC=MA=a,试说明P与a之间有怎样的关系时,△ABC为直角三角形?2.设y=√(x2+2x+2)+√(x2-4x+13),求y的最小值.3.设y=√(x2-4x+18)+√(x2-12x+2),求y的最小值.合理。我加30分。
数学
正三角形ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边上的点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B(Ⅰ)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;(Ⅱ)求二面角E-DF-C的正切值;
数学
明你的结论不好意思啊!EF分
如图,在等腰直角△ABC的斜边AB上取两点M、N(不与A、B重合)使∠MCN=45°,记AM=m,MN=x,NB=n,试判断以x、m、n为边长的三角形的形状,并给予说明.
数学
已知△ABC与△EFC都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECF=90°,E为AB边上一点.(1)试判断AE与BF的大小关系,并说明理由;(2)试说明AE2,BE2,EF2三者之间的关系.
其他
回答请附上图已知:△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,AB=5.PQ//AB.点P在AC上(与点A、C不重合),点Q在BC上.试问:在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由;若存在,请求出PQ
数学
一道数学题.试判断命题A:“在三角形ABC中,BC^2=AC^2+AB^2"与命题B:"三角形ABC是直角三角形"是否为等价三角形,并说明理由.
数学
1:如图直线AB,CD相交于点O,EO垂直于AB,O点为垂点,OF平角AOC且角EOC=2/5角AOC,求角DOF的度数.2:如图,角A=角F,角C=角D,试说明BD平行于CE.3:如图,已知AD是三角形ABC的高,AE平行角BAC,角B大于角C,试说明角DAE=1/
数学
(角B-角C)4:小民的地面
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C对应的边长分别为a、b、c,斜边上的高CD长为h就这题.不好意思,忘写了。试说明:(1)1/h²=1/a²+1/b²(2)a+b,h,c+h为边的三角形是直角三角形
数学
1.(2009浙江省绍兴市)如图在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,分别以AB,AC为边作两个等腰直角三角形ABC和ACE,使∠BAD=∠CAE=90°.(1)求∠DBC的度数;(2)试说明:BD=CE.2.(2009年云南省)如图,在△ABC与△DC
数学
=DC,AC=DB,AC与D
在三角形ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于点N,交BC的延长线于点M,角A=70度,求角NMB的大小.你认为存在什么样的规律,试说明.
其他
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