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实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示．这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里．化学兴趣小组开展探究：提出问题这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？猜想与假设该化学

标签上的组成元素认为一定不是

实验室有一瓶长期暴露在空气中已变质的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的碳酸钠含量进行了探究．提出问题如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？查阅资料化学

，101kPa下进行，步骤如

（2014•泰安）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色的粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．提出问题1该样品中含有化学

：部分变质，该样品中含有Na

碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3，相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢？甲、乙、丙三位同学想通过实验探究，来确定该黑色固体的组成．（1）提出问题：化学

③可能是炭粉和氧化铜的混合物

碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3，相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢？甲、乙、丙三位同学想通过实验探究，来确定该黑色固体的组成．（1）提出问题：黑色固体化学

和氧化铜的混合物．请你补充猜

某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体。他进行了如下探究：提出问题：……建立假设：袋内气体可能是二氧化碳。实验方案：将燃着的木条伸入已收集满该气体的化学

_______。(2)其他同

小婧在进行“粗盐提纯”实验探究时，遇到下列问题，请你分析回答：（1）制作过滤器时，滤纸不能贴在漏斗内壁，应该采取的措施是；（2）过滤时，滤液流出的速度比其他同学的慢化学

4）将蒸发皿里的固体转移到纸

“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究．提出问题过氧化钠与水反应生成什么化学

管内发生剧烈反应，产生大量气

“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．设计实验对该“魔术”进行探究．提出问题过氧化钠与水反应生成什么物质？脱脂棉为什化学

大试管，加入少量过氧化钠粉末

小昊发现月饼包装袋中有一包“双吸剂”．该“双吸剂”的标签标示其主要成分为铁粉、生石灰．小昊对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．提出问题久置“双吸化学

学式为___；【作出猜想】久

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