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某机器零件设计图纸所用的比例尺为1：1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的．．（判断对错）数学

判断题.1.小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示底面长40米的距离,这幅的比例尺为1:2（）2.某机器零件图纸所用的比例尺为1:1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的.（）3.一数学

量得甲乙两地的距离是8厘米,

一则合同法案例求解释,甲公司在与乙公司协商购买某种零件时提出,由于该零件的工艺要求高,只有乙公司先行制造出符合要求的样品后,才能考虑批量购买.乙公司完成样品后,甲公司因经营战政治

成违约,应当赔偿乙公司的损失

某种零件按质量标准分为1，2，3，4，5五个等级，现从一批该零件巾随机抽取20个，对其等级进行统计分析，得到频率分布表如下等级12345频率0.05m0.150.35n（1）在抽取数学

恰有2个，求m，n；（2）在

（2014•赤峰模拟）某种零件按质量标准分为1，2，3，4，5五个等级，现从一批该零件巾随机抽取20个，对其等级进行统计分析，得到频率分布表如下等级12345频率0.05m0.15 其他

0个零件中，等级为5的恰有2

悬赏,高二老师出的数学题,要交,很急1、某种零件按质量标准分为1,2,3,4,5五个等级,现从一批该零件巾随机抽取20个,对其等级进行统计分析,得到频率分布表如下等级12345频率0.05m0.150.35n（1）在数学

（2）在（1）的条件下,从等

环绕圆形展开后的总长的计算公式!环绕圆形展开后的总长的计算公式!有个零件,就像一卷胶带一样,从里面开始一直往外绕圈,圈数可以数出,厚度也可以量出,求总长度的计算公式（因为该零件数学

钳工小王准备按照比例尺为3：4的图纸制作三角形零件，图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′，CD和C′D′分别是它们的高．（1）ABA′B′，BCB′C′，AC 数学

于多少？（2）△ABC与△A

如图，网格纸上小正方形的边长为1，图中粗线画出的是某零件的三视图，该零件由一个底曲直径为4，高为4的圆柱体毛坯切削得到，削切削掉部分的体积与原毛坯体积的比值为（）A.38B. 数学

如图，网格纸上正方形小格的边长为1cm，图中粗线画出的是某零件的三视图，该零件由一个底面半径为3cm，高为6cm的圆柱体毛坯切削得到，则切削掉部分的体积为（）A.20πcm3B.16πcm3C. 数学

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