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语言综合运用。《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。要求：(1)说明中有议论；(2)使用打比方的说明方法与语文

简明、连贯、得体；(5)不少

语言综合运用。（15分）文学名著是人类的精神食粮。阅读名著，能感受文化的魅力；阅读名著，能领悟伟人的思想；阅读名著，能洞察社会的真相。在阅读中，情操得到陶冶，思想得语文

一段推介词。（15分）要求：

语言综合运用（15分）《孔雀东南飞》中，焦仲卿听到刘兰芝“举身赴清池”后“徘徊庭树下”，思想经过一番激烈斗争后，最终“自挂东南枝”。请用一段文字再现焦仲卿的这一思想斗语文

语言综合运用。春天到了，万物复苏，请以“春之声”为题，写一则200字左右的短文。要求：（1）将“春之声”具体形象地描绘出来；（2）采用先总后分的结构方式。语文

20．语言综合运用在《窦娥冤》中，窦娥在被行刑前说了三桩誓愿：一是血溅白练，二是六月飞霜，三是亢旱三年。文中前两桩誓愿已经灵验了，请你续语文

法；（ 4 ）字数 200

语言综合运用。《诗经•小雅•采薇》最后一章“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”读来凄婉动人，常为后世文人反复吟唱、仿效语文

运用对比、比喻的修辞手法。（

语言综合运用请在一下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已.一个很有名的作家要来某书店参观.书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该语文

继续说：“_________

34.语言综合运用请根据以下提供的三个人物，按要求写一段文字。《荆轲刺秦王》里的荆轲《廉颇蔺相如列传》里的廉颇《项羽之死》中的项羽开头语文

概括，且使用因果或假设分析。

语言综合运用。（15分）放假是每一个学生向往的状态，尤其是刚听到放假的那一刻，那种感觉是无法言喻的。就你感觉最深刻的一次放假经历，写一篇200字以上的小作文。要求：语文

以上的修辞手法。

（多选题）语文综合性学习主要体现在：选择至少一个答案a.语文知识的综合运用b.听说读写能力的整体发展c.语文课程与其他课程的沟通d.书本学习与生活实践的紧密结合其他

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