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关于相似对角化,标准型,规范型的问题1.用可逆矩阵P把A相似对角化,那么得到的对角阵的元素都是A的特征值吧?2.假设A是实对称矩阵,那么是不是既可以用可逆阵P把A化为对角阵,也可以用正交阵
数学
都是A的特征值?3.用坐标变
我一直都有一个疑问,毛泽东为什么这么得人心!专家来看看我分析对不.毛泽东怎么那么得人心?我猜想不是靠单纯的打仗!应该是,在上世纪抗日战争时期,中国全国处于一种极度恐慌气氛之中,
其他
军队可言,就在此时,毛泽东出
关于电解池溶液是Na2SO4两极的材料均为石墨通直流电1为什么阴极逸出的H2体积是阳极逸出的O2体积的两倍?2如果溶液是ZnSO4那么得电子的阳离子应该是Zn2+吧?因为Zn2+得电子的能力比水中的H
化学
有兴趣或者数学好的人可以来看看~为神马↓任意一个数字(如:2),乘上2,然后再加上5,在乘以50,把得到的数字加上1763,用接下来得到的结果减去自己的出生年龄,那么得到了一个3位数的数字
数学
木有发现答案里的百位数还是原
在数学实践课上,小明用橡胶泥做了一个多边形,然后用小刀切去一个角,得到一个新的多边形.1.如果原多边形是5边形,那么得到的新多边形的内角和可能是多少?2.如果得到的新多边形的内角和
数学
某小学六年级期末测试成绩,有1/3的学生得“优”,1/2的同学得“良”,1/7的学生“及格”,学生人数在170人左右,那么得“优”、“良”、“及格”、“不及格”的学生各有多少人?算是写出来,
数学
某班学生不超过60,在一次数学测验中,分数不低于90分的人数占17,得80----89分的人数占12,得70-----79分的人数占13,那么得70分以下的有人.
数学
某班学生不超过60人某班学生不超过60人,分数不低于90分的认输占1/7,得80到89分的人数占1/2,得70到79分人数占1/3,那么得70分以下的有几人(要算式)
数学
六年级三班测试60米短跑情况如图,已知得优的比达标的多六人,那么得优的比得良的少多少人?良百分之六十五优百分之二十五达标()
数学
某班一次数学考试,所有成绩得优的同学的平均分数是95分,没有得优的同学的平均分数是80分.已知全班同学的平均成绩不少于90分,那么得优的同学占全班同学的比例至少是.
数学
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