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已知关于x的一元二次方程(a+b)x2-2cx+(a-b)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△A
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个一元二次方程的根.
如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线?请说明你判断的理由.
数学
如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线?请说明你判断的理由.
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大学文科数学判断题:若在区间I上,函数f(x)严格单调增加,则必有f'(x)>0请判断并说明理由,谢谢!
数学
大学文科数学判断:如果x→xo时,函数f(x)的极限是正数,则在点xo的某一去心邻域内,函数值f(x)也是正数判断并说明理由,
数学
关于集合的判断题1.{x|x>1}={y|y>1}2.{x|x+y=1}={y|x+y=1}判断这两个式子是对还是错!靠搞不清了说明理由啊数学大师快来啊再顶一次
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已知函数f(x)=(1)试判断当的大小关系;(2)试判断曲线和是否存在公切线,若存在,求出公切线方程,若不存在,说明理由;(3)试比较(1+1×2)(1+2×3)……(1+2012×2013)与
数学
一已知一元二次方程x²-(t²-2t+3)x+1=0,判断方程是否有实根,若有判断两根的符号,若没有说明理由还有,二次函数y=ax²+bx+c过(2,-1),(-1,1)且函数的最大值为8,求函数表达式。
数学
如图,直线BF、CG分别交直线AD、EM于点B、F、C、G.BN、FN分别平分∠ABF、∠BFE,且∠ABN与∠EFN互为余角.(1)判断直线AD与直线EM的位置关系,并说明理由;(2)若图中∠1=∠2,判断∠P,∠Q
数学
判断三角形的形状已知a、b、c为三角形的三条边,且a的平方+b的平方+c的平方-ab-bc-ac=0.试判断三角形ABC的形状,并说明理由.
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