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（本题10分）已知关于x的一元二次方程，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．（1）如果x=﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的数学

数学高手请进!已知p=(x^2/x-y)-(y^2/x-y),Q=(x+y)^2-2y(x+y).小明、小聪在x=2,y=-1的条件下分别计算了p和Q的值.小明说p的值比Q大,小聪说Q的值比p大,请你判断谁的结论正确并且说明理由. 数学

如图BC是○O的直径点A在○O上AD⊥BC垂足为D弧AE=弧ABBE分别交ADAC于点FG判断△ABF的形状如图BC是○O的直径点A在○O上AD⊥BC垂足为D弧AE=弧ABBE分别交ADAC于点FG（1）判断△ABF的形状,并说明理由. 数学

=1求FD的长

急求!f(x)=x^2,试判断是否存在正数q,使函数g(x)=1-qf(x)+(2q-1)xf(x)=x^2,试判断是否存在正数q,使函数g(x)=1-qf(x)+(2q-1)x在区间[-1,2]上的值域[-4,17/8].若存在,求出q的值;若不存在,请说明理由. 数学

已知M=√（9+4m）+√（25-2m）+√（169m+1）-√-m,判断式子M的拜托了各位已知M=√（9+4m）+√（25-2m）+√（169m+1）-√-m,判断式子M的值是否是确定的值,如果是,求出这个值,如果不是,说明理由其他

判断下面的说法是否正确,并举例说明理由两个无理数的和一定是无理数两个无理数的积一定是无理数数学

判断题在登记现金日记账时,把十位数错记为百数,应采用除2法查找差错.判断对错?说明理由,除2法概念我《会计基础》、《会计岗位实务》书上找不到,请写出概念, 数学

判断下列各组中的函数是否相等,并说明理由：（1）表示炮弹飞行高度h与时间关系t的函数h=130t-5t^2和二此函数y=130x-5x^2(2)f(x)=1和g(x)=x^0两道题的答案显然都是不.我们知道,判断函数是否相同, 数学

且不说两题中,两个函数定义域

判断下面说法是否正确，并举例说明理由．（1）两个无理数的和一定是无理数；（2）两个无理数的积一定是无理数．数学

四边形ABCD是等腰梯形,BC‖AD,BC=2AD,BD⊥CD,BC边上的中点E,判断四边形ABCD的形状并说明理由判断三角形AED的形状数学

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