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如图:矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分别在AD、BC上,且DE=BP=1.(1)判断△BEC的形状,并说明理由?(2)判断四边形EFPH是什么特殊四边形?并证明你的判断;(3)求四边形EFPH的面积.
数学
面积法是解决数学问题的重要方法之一,请结合面积法完成下面问题:(1)利用图1所示图形的面积,可说明的数学公式为;(2)利用图2所示图形的面积,可说明的数学公式为;(3)
数学
(1)如图三角形ABC以AB\AC为边作等边三角形ABF和等边三角形ACF,CF和BE相交于点D说明CF=BE的理由(2)三角形AFC能由三角形ABE旋转得到吗?若能说出变换过程(3)求角BDC的度数
数学
说明下面每一步变形是否成立,成立的说明依据,不成立的说明理由.已知等式:ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,x=3-b/a-2求x=3-b/a-2成立吗?为什么?
数学
1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式:ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,(a-2)x=3-b所以x=3-b/a-2(a不等于2)2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什
数学
否从x=3b加五/2a减1中
说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式:ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,(a-2)x=3-b所以x=3-b/a-2(a不等于2)2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么?
数学
x=3b加五/2a减1中得到
如图,已知AF平分角BAC,CD垂直AB,BE垂直AC,垂足分别是D,E线段DC,BE相较于F(1)说明AD=AE(2)说明三角形ACD全等于三角形ABE
数学
图不能发.在平行四边形ABCD中,角BCD的平分线CE交AD于E,角ABC的平分线BG交CE于F,交AD于G.(1)试找出图中的等腰三角形,并选择一个加以说明(2)试说明AE=DG(3)若BG将AD分成2:3的两部分,且AD=10,求平
数学
已知RT△ABC中∠C=90°以AB为斜边构造等腰直角三角形∠AOB=90°OA=OB1是说明OC平分∠ACB2已知RT△ABC中∠C=90°以AB为斜边构造等腰直角三角形∠AOB=90°OA=OB1是说明OC平分∠ACB2若BC=6AC=8求OC的长
数学
如图所示,在平行四边形ABCD中,E为AD的中点,CE的延长线交BA的延长线于点F(1)试说明CD=FA(2)若使∠F=∠BCF,则平行四边形ABCD的边长之间还需再填加一个什么条件?请你补上这个条件,并说明理
数学
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