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读某地年平均等降水量线分布图，回答下列问题。（1）简要说明M海峡地理位置的重要性。（8分）（2）描述图中N地区等降水量线的分布特点语文

已知m=-20132014，将m（m+10）-（m-2）（m+4）-8（m+2）化简并求值，小明说：“这道题的结果与m的值无关”，你认为小明说的对吗？请说明理由．数学

质数的积,加一,是不是质数1,如题2,小于M的所有质数的积+1是不是质数?以上两题如何证明如你所说M=23...N,而要证明M是质数一般来说要证明1到M（而不是你所说的N）之间所有的质数与M互质；数学

高等数学的一个小困惑（欢迎高手）已知函数f(x)在[m,n]上连续,且恒有f'(x)＞0,f(m)=0,能否说明存在一个极小的ξ(ξ＞0),满足f(x)在(m,m+ξ)上恒为正?如果可以,说明理由,如果不可以,构造函数说明.对数学

R ，把“且恒有f'(x)

已知a=2,你能说明a是无理数吗?设a=n/m,m与n是互质的已知a=2,你能说明a是无理数吗?设a=n/m,m与n是互质的两个整数,且m≠0.则有(n/m）=2,所以n=2m,因为m是整数且不为0,所以n是不为0的偶数,设n=2k,(k是不数学

=2m,可得到m=2k,所以

有难度M{A,B,C}==(A+B+C)/3m{A,B,C}=A(A为三数中最小的一个）则若M{A,B,C}==m{A,B,C},求证明A＝B＝C并请说明以下解法有何不妥证明:设A小于等B小于CC=a+m(m>0)B=a+k(k大于等于0）因为M{A,B,C}==m{ 数学

m{A,B,C}又因为a +

任意给一个非零数,按如图所示程序计算,写出输出的结果,多做几次,你有什么发现?请用整式的有关知识说明你的发现是正确的.输入m>平方>+m>÷m>-1>输出重点是说明,只要说明就好了! 数学

是否存在正整数m,使(a+b)的4m-1次方能被（a+b)2m+7次方整除?若存在,求m的值,若不存在,请说明理由.4m-1 2m+7 是否存在正整数m,使(a+b) 能被（a+b) 整除?若存在,求m的值,若不存在,请说明理由. 数学

下列各分式中,取值可能为0的是?A.（m的平方+1）÷（m的平方-1）B.（m的平方-1）÷（m+1）C.（m+1）÷（m的平方-1）D.（m的平方+1）÷（m+1）说明选项的理由.还有——题目中说,取值可能为0指的是m 数学

已知二次函数y=（x-m）²-（x-m）（1）试说明该二次函数的图像与x轴必有两个交点已知二次函数y=（x-m）²-（x-m）（1）试说明该二次函数的图像与x轴必有两个交点（2）若该二次函数图数学

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