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请你参加下面的语文综合性学习活动
,按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人
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。 主题:
请你参加下面的语文综合性学习活动
,按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话
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一个主题。
二、综合性学习(7分)7.请你参加以“关注习惯,科学学习”为主题的语文综合性学习活动。[活动一写相关名言]先贤古人关于学习的方法、规律及要求有过许多精辟的言论,请你从下面的名
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意力]下面是日前对包括西安在
二、综合性学习(7分)7.请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。(7分)[活动一;识书信写汉字]下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”
其他
种应用性 文体。人们用它交流
完成下面材料,完成下列各题请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:做调查说现状下面的调查图表反映了什么情况?请用简洁的语言概括。活动
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桌对此不感兴趣,仍热衷于打电
请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动.活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下
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,畅谈人生…在历史的发展中,
请你参加以“亲近书信传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地
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流信息 传报平安 倾诉情感
请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”两个词语规
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用它文流信息,传报平安,倾诉
请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一:识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺
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尺牍 ” 或 “ 信札 ”
班级开展“品桥学语文”综合性学习活动请你参加。(8分)(1)诗中寻桥请搜集几句有关“桥”的古诗文。选取两句摘录在下面横线上。(2分)答:
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