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探究与发现:如图(1)的图形,像我们日常所见的圆规,不妨把这样图形叫做“规形图”.这一简单图形,到底隐藏着哪些数学知识呢?下面就请发挥你的聪明才智,解决以下问题:(1)
其他
,回答下列两个问题:①如图(
如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,请发挥你的聪明才智,解决以下问题:(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系
数学
置在△ABC上,使三角尺的两
2006年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利61周年,
请你发挥聪明才智
,写两句宣传标语,以表示纪念
其他
为了计算方便,有时可把一些分数改写成二个或二个以上的分数相加或相减的形式,如:56=12+13,112=13−14.请发挥你的聪明才智计算:16+215−310+421−524+691=51045104.
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