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教师节来临之际,某校初三(1)班学生为表达对老师的崇敬与热爱,准备在教室门口张贴一副对联。他们拟就了上联,请你对出下联。上联:呕心沥血栽桃李下联:
其他
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教师节来临之际,某校初三(1)班学生为表达对老师的崇敬与热爱,准备在教室门口张贴一副对联。他们拟就了上联,请你对出下联。上联:呕心沥血栽桃李下联:
语文
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在某图书馆,不时出现大声说话、手机铃响、躺在沙发上睡觉等现象。请你代图书馆拟写一副对联,提醒读者举止文明。
语文
名著阅读王强看了《西游记》后拟了一副对联,上联是“眼明手捷,悟空智取芭蕉扇”。刘明则以《水浒传》内容对出下联:“体强力壮,鲁达大闹五台山”请你以《钢铁是怎样炼成的
语文
按要求完成下面的对联题(1)有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,
请你拟出上联
。上联:下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫
语文
活动,其中有个项目是“读名著
例4有人读完《水浒》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,
请你拟出上联
。上联:下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
其他
有人为书展活动拟写了一副对联,这里只有上联,请你补出下联上联:珍爱图书,使书香溢满校园下联:,
语文
语文问题有人读完《水浒传》后,出了下面这句上联,请你结合《西游记》或《红楼梦》的内容拟一句下联.上联:《水浒传》梁山好汉逼上梁山;下联:
语文
有人为福州八中建校160周年撰写了一副对联,他拟好了上联,请你据此对出下联,要求内容相关,句式工整。(3分)上联:三江并流兼容乃大,下联:八中_______。注释:三江
语文
读完《过雪山草地》后,有人写了一则上联,请你拟出下联。上联:爬雪山战士克服万难;下联:。
语文
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