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已知:△AD A1D1分别为锐角△ABC和△A1B1C1的边BC B1C1的中线且AB=A1B1 AD=A1D1请你补充一个条件使得△ABC≌△A1B1C1说明理由数学

已知:△AD A1D1分别为锐角△ABC和△A1B1C1的边BC B1C1的中线且AB=A1B1 AD=A1D1请你补充一个条件使得△ABC≌△A1B1C1说明理由数学

若X^2a+b-2X^a-b+3=o是关于X的一元二次方程,求a、b的值.张敏是这样考虑的：满足条件的a、b必须满足﹛2a+b=2﹜,你说张敏的这种想法全面吗?请你说明另外满足的条件.a﹣b=2问题补充：大括号里的内数学

在四边形ABCD中，已知AB∥CD，∠B=60°，（1）求∠C的度数；（2）试问能否求得∠A的度数（只答“能”或“不能”）（3）若要证明AD∥BC，还需要补充一个条件，请你补充一个条件并加以证明其他

字数太多看补充说明如图AO是三角形ABC的中线⊙O与AB边相切于D点要使⊙O与AC边也相切应该增加的条件是---增加条件后请你证明⊙O与AC边相切系统不支持画图:三角形ABC的钝角三角形A为数学

求阴影部分面积太极图在中国传统文化中含意深邃,其形状如阴阳两条鱼互纠在一起,象征两极和合.请你先补充一个条件,求出阴鱼（即阴影部分）的周长与面积.我补充的条件是.周数学

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吴老师不小心将水泼了，把班级学生数学考试成绩统计图弄糊了，请你根据提供的条件进行有关计算，然后把统计图补充完整．（需要计算过程，写出每步算的什么，再根据计算结果把统计数学

吴老师不小心将水泼了，把班级学生数学考试成绩统计图弄糊了，请你根据提供的条件进行有关计算，然后把统计图补充完整．条件：（1）不及格人数占全班人数的120．（2）优秀人其他

小明同学完成数学作业后，不小心将墨水泼在作业纸上．请你根据提供的条件进行计算，然后将统计图（如图）补充完整．已知：（1）这个班数学期末考试的及格率为95%；（2）成绩“优秀数学

自习课上,小明遇到下面一道题,刚做了两步,就去辅导同学做题了,请你把小明的解题过程补充完整.已知不论x取何值,分式1/x²-2x+m总有意义,求m的取值范围.不缺少条件,题目就是这么写的.] 数学

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