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口语交际及综合性学习“谁言寸草心,报得三春晖!”母恩深似海,终生难报还.2013年的5月12日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你按照要求完成下列任务.为营其他

动环节,请补全所缺的环节.环

6.学习了鲁迅先生的散文《雪》后，班级开展以“雪”为主题的读书活动，请你参与并完成下列任务。(1)“雪”是个会意字，非常形象。右下方是“雪”在不同时期、不同字体下的“形象” 其他

则大笑，悲则大叫，愤则大骂，

最近，班里开展了一次以“走近草原文化”为主题的综合实践活动，请你参与其中，完成下列任务。活动一：认识草原文化。草原文化是一种地域的、民族的特有文化。同黄语文

发展和进步产生过不可或缺的重

7.班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。(1)牵线搭桥理情节请将下面《简•爱》中几个关于简•爱曾待过的地方按情节发展的顺序排列。( 语文

句说人物 “难道就因为我

某校初中七年级（3）班历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与并完成下列探究活动。任务一、梳理知识1．列举商鞅变法的主要内容2．商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什历史

商鞅变法的评价，有人认为：商

班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。（1）牵线搭桥理情节。请将下面《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列（语文

正确排序：（）（

二、综合性学习(7分)7.为了让同学们进一步了解陕西，激发大家对陕西的热爱之情育才中学准备开展“美丽陕西”系列活动，请你帮助策划并完成以下任务。(7分)[策划板块]本次活动共有其他

秦岭行板块三: 板块四：[推

名著阅读。育才中学组织九年级学生阅读《简•爱》，开展读书汇报活动，请你参与并完成下列任务。（1）《简•爱》作者是（2）阅读“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没语文

的！”这段文字，说说你能从这

综合性学习“爱”是用心去帮助，是尊重，是理解．学生会决定利用假期完成一份“中华情，两岸心--海峡两岸爱心行动调查及反思”的报告．请你参与并完成下列任务．微薄力量，博大语文

的书籍和文具，带给沿途贫困学

综合性学习。（8分）泉港历史悠久，人文荟萃，名胜古迹众多。假如你所在的学校开展“美丽家乡，人文泉港”学习探究活动，请你按要求完成以下任务。1.民谚感悟简述你从下列泉港民间语文

多（比……多）你吃米，过桥确

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