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(1)小强用红光和紫光分别做实验,请在图中画出红光、紫光折射后的光路图:(2)如图所示,小丽探究凸透镜成像规律,适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置,在光具座上的蜡烛和
其他
一个放大的像,然后,保持蜡烛
某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质.请回答:(1)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是.(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,①中的现象是
化学
小硕同学探究通过导体的电流与其两端电压的关系.(1)其中某实验小组的同学所用的实验电路囤如图甲所示.请根据电路图,在图中补齐导线,使电路连接正确.要求:当滑动变阻器滑片
物理
)(3)如果在某次测量中,电
请当小小探
(tàn)索(suò)家。形形色色的力力有多少种?靠(kào)你去探秘。风车吱吱转,靠的什么力?风力船儿水上漂,靠的什么力?
语文
某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料,来探究影响气候的部分因素.请你参与进来完成下列问题.材料1一个地方的气候状况主要由当地的气温和降水来决定,其形成与多种因素有关
语文
其主要原因是______.(
小邱在探究二力平衡条件是,发现当F1、F2大小相等,方向相反,在同一直线上时,木块仍能保持静止,这是为什么怎样改进实验,使实验的效果更好,请写出其中的一条改进措施。初一科学,,
物理
如图所示,小驰在探究二力平衡的条件时,发现F1F2大小相等,方向相反,作用在同一直线上时,木块能够保持静止.(1)活动中小驰发现,当F1F2大小不相等但相差不大时,木块仍能保持静止,请你分析
物理
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.已知碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,当闻浓氨水时可闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题:(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小
化学
杯B中的现象是___;产生这
科学探究是一个奇妙的过程,请你一起参与下面的科学探究过程吧!并按要求在下列空白处填写正确答案.(一)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇(一种小虫子,也称“潮虫”)时,鼠妇
语文
么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因
为了减弱噪声,小明想将隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥.他们由此引出一个探究课题:棉布与瓷瓦哪种材料的隔音性能更好些?(1)请你根据他俩提出的探究课题,选择适当
物理
条):①______;②__
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