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新概念第2册第12课有一句：we'llmeethimattheharbourearlyinthemorning翻译是：明天一大早我们将在码头为他送行课文朗读读成了:weshallmeet.请问这里读will和shall是不是都可以? 其他

请大家帮我汉译英一些句子啊1请注意我的嘴形.2我纠正一下错误啊3一个一个的来做自我介绍4你可以介绍自己的姓名年龄爱好等.5大家仔细听我朗读,边听边看书上是怎么表演的?6我请一英语

大家帮我翻译哈.

五、赏读课文第31段，先找一找，这段文字描写了哪些小生物，说说你感兴趣的动植物的情态，再选择一种适当的语调朗读，读时融入自己的感情，邀请同学进行评说。动物：其他

植物:

请阅读下面一段材料，并结合自己的阅读体验，回答以下问题：（4分）材料：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能语文

英雄主义！干掉自己，任何一个

请问朗读该句英文如何断句,并检查下是否存在语法错误：Thisisjustthedaytorememberandpromoteawoman’simportanceintheirroletoformsociety.请用“/”这个符号来划分句子英语

句子

探讨延伸。阅读《关雎》和《蒹葭》回答问题。1、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体语文

______________

1、请举一个例子,证明“成功的花,/……浸透了奋斗的泪痕,/洒遍了牺牲的血雨”.例：2、请反复朗读《嫩绿的芽儿》,说说这首诗中加点的词语蕴含着怎样的意味.“嫩绿的芽儿,/和青年说:/"发语文

牲你自己!”（加点字：嫩绿,

学校正在举行“古诗文朗读”口语交际实践汇报活动.如果你也参加了这次活动,你能完成下面的任务吗?（1）设计活动,假如你班选择的是诵诗会,请你来安排诵读内容.（不要单一形式,至少三语文

关于《岳阳楼记》结构对称的整句和不拘长短的散句相配合,读起来琅琅上口,张弛有致.反复朗读课文,吸回其气势和韵味.（请写出）语文

初一语文！！！！1、请举一个例子，证明“成功的花，/……浸透了奋斗的泪痕，/洒遍了牺牲的血雨”。例：2、请反复朗读《嫩绿的芽儿》，说说这首诗中加点的词语蕴含着怎样的意味。其他

的果儿，/和青年说：/“牺牲

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