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有如下程序框图，它表示输入x，求函数y=f（x）的值的一个算法，（1）令输入n=3，请写出输出y=f（x）的解析式；（2）请根据（1）直接写出当输入n=10时输出f（x）的解析式，若此时的f（x）其他

+a0，求a0和a8．

已知函数f（x）=2−x2x+1，请画出它的草图，并求出它的对称中心．数学

1.已知二次函数y=2x^2-mx-m^2.若该二次函数图象与x轴有两个交点A,B,且A点坐标为(1,0),求B点坐标.2.已知抛物线y=-x^2+mx+3与x轴的一个交点为(3,0).(1)设抛物线的顶点为D,请画出该抛物线的草图,若点(-2,n 数学

点E是否在经过点D的双曲线上

如图，已知抛物线y=-x2+mx+3与x轴的一个交点A（3，0）．（1）试分别求出这条抛物线与x轴的另一个交点B及与y轴的交点C的坐标．（2）设抛物线的顶点为D，请在图中画出抛物线的草图，若点E（其他

明理由；（3）试求tan∠D

已知抛物线y=-x2+mx+3与x轴的一个交点A（3，0），另一个交点为B，与y轴的交点为C，顶点为D．（1）请分别求出点B，C，D的坐标；（2）请在图中画出抛物线的草图，若点E（-2，n）在直线BC上，其他

；（3）若过点A的直线L与x

直线3x-4y-1=0与圆x²+y²-2x+4y-4=0相交于A、B两点,求AB的长.请帮我画一个草图,并给出相细的解题思路, 数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉数学

看图说故事。请你编一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系式，要求：①指出x和y的含义；②利用图中数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中需设计“速数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须数学

初三数学!利用二次函数图象求下列一元二次方程的近似根.（1）-2x2+4x+1=0（2）2x2+x-15=0（3）3x2-x-1=0请帮我说说如何画图`坐标分别是什么取值分别是什么`谢谢了` 其他

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