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请你观察图形,依据图形面积之间的关系,不需要连其他的线,便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是()A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a-b)2=a2-2ab+b2D.(a+b)2=a2+
其他
请你观察下图,依据图形面积间的关系,不需要添加辅助线,便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是:.
其他
(2002•济南)请你观察右边图形,依据图形面积间的关系,不需要添加辅助线,便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是(x+y)(x-y)=x2-y2,x2-y2=(x+y)(x-y)或(x-y)2=x2-2xy+y2(x+y)
数学
)(x-y)或(x-y)2=
请你观察图形,依据图形面积间的关系(不需要添加辅助线),便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是()。
数学
如图,由两个正方形和两个长方形组成了一个大正方形,依据图形面积间的关系可得到一个你非常熟悉的计算公式,请写出这个公式.
其他
名著阅读。梁山好汉的故事为人们所熟悉,其中的一百零八位英雄好汉给人留下深刻印象。我们学习过的《智取生辰纲》就是故事里面的一回,请你根据题示,完成下面题目。
语文
人名)。 ②请列举
作文。题目:你的好,我念念不忘作文要求:(1)选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2)认真书写,力求工整、美观。(3)文中请不要出现真实的校名、
语文
“井底之蛙”这个成语大家后很熟悉吗,请根据光的直线传播知识画图说明井底之蛙所看到的天的范围.
物理
“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉.请根据光的直线传播知识在图中画图说明为什么“坐井观天,所见甚小”.(假设青蛙在井底正中央A处)
物理
漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景色真美啊!(请写出描写优美环境的词语两个)、
语文
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