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二元一次方程组三元一次方程组不等式怎么计算?我完全不懂麻烦知道的教我下这些我都不会可我们要用很长时间所以我一定要学会麻烦会的教教我（我解方程都马马虎虎,所以请说的数学

求探索一元二次方程的解:原题:请通过适当的方式探索出方程X^2-70X-300=0的解?注:不能使用配方.因式分解.求根公式和韦达定理.不明白要怎么探索出.请高手指教: 数学

已知关于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0．（1）当m的值为17+1时，请利用求根公式判断此方程的解的情况；（2）请你为m选取一个合适的整数，使得到的方程有两个不相等的实数根，并说明你的理其他

已知关于X的一元二次方程X+4X+m-1=01.当M的值为根号17+1,请利用求根公式判断此方程的解的情况2.请你为m选取一个合适的整数,使得到的方程有两个不相等的实数根,并说明你的理由数学

我们学习了一元二次方程的解法有：①直接开平方法；②配方法；③分解因式法；④求根公式法。请认真观察下列几个方程，指出较为适当的方法。（填序号）（1），应选用方法（数学

（3），应选用方法（

阅读下面的例题：分解因式x2+2x-1；解析令x2+2x-1=0，得到一个关于x的一元二次方程．∵a=1，b=2，c=-1∴解得：，∴x2+2x-1=（x-x1）（x-x2）==这种分解因式的方法叫做求根法，请你利用这种方数学

在解一元二次方程时,粗心的甲、乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错了常数项,得到的两根分别是8和2;乙抄错了一次项系数,得到的两根分别是-9和-1.你能找出正确的原方程吗?若能,请你用数学

{4x-3y+z=12,2x-y-z=10,x+2y+z=16;这是一道三元一次方程题,请把解题过程写清楚,用消元法解!kuaikuaikuai 数学

关于九年级一元二次方程的问题.请回答详细的解题思路,下列方程中,最适合用求根公式解的是：A.(X+2)²-16=0B.X²-X=-2C.1/2X²=1D.X²-4X-5=0 数学

已知三角形两边长分别是8和6，第三边长是一元二次方程x2-16x+60=0的一个根．请用配方法解此方程，并计算出三角形的面积．数学

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