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有一段长40厘米的绳子,现把它分成两段,并且将每段围成一个正方形框,使这两个正方形的面积之差等于40cm,请问该把绳子分成多长的两段?平方差公式数学

木匠做一个茶杯垫,在一个正方形上削下一个最大的圆作为杯垫,这个正方形的面积是10平方厘米,问,除茶杯垫外的剩余部分面积是多少?请写出解体思路及过程数学

如图（1），正方形每条边上放置相同数目的小球，设一条边上的小球数为x，请回答下列问题：（1）如图（1），用两种不同的思考方法，列出2个含有x的代数式表示正方形边上的所有小球数数学

小球数为x，请用含有x的代数

①如图甲所示是一个长为2a，宽为2b的长方形，若把此图沿图中虚线剪开均分为四块小长方形，然后按图乙的形状拼成一个正方形，请问：这两个图形的什么未改变；用含a、b的式子表示其他

_____．②由①可得出下面

请教流体力学高手——风作用力的问题1个1平方米的正方形板,受到垂直于它的10米/秒的风的作用,我通过伯努力方程,直接求出该板受到的风力为65牛顿.请问这个结果跟实际结果相差多少?是不物理

如图，已知正方形ABCD，点E是BC上一点，以AE为边作正方形AEFG．（1）连接GD，求证：△ADG≌△ABE；（2）连接FC，求证：∠FCN=45°；（3）请问在AB边上是否存在一点Q，使得四边形DQEF是平行四边其他

如图，将正方形纸片由下往上对折，再由左向右对折，称为完成一次操作．按上述方法完成4次操作以后，请问：（1）如果在所得小正方形的中间打穿一个洞，那么展开之后纸片上会有多少其他

如图所示，图中的两个正方形可以通过平移的方法互相得到，如果将其中一个正方形绕某个点旋转一个角度后能与另一个重合，问：这样的点共有几个？请在图中分别标出它们．数学

图形的特点请问圆形,正方形,长方形,梯形,平行四边形,三角形的特点,急用! 数学

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个大正方形．请问：这两个图形的什么量不变？（2）把所得的数学

探索可得出的结论是：在周长一

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