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16.阅读课文《孔乙己》，请以“孔乙己之死”为题续写一段话。要求:想象合理，内容主旨不偏离原文，善于运用环境渲染气氛，不少于200字。语文

阅读课文智取生辰纲，回答问题。1．分析人物(共13分)（1）下面的文字叙述，各表现了杨志怎样的性格特征，请在括弧中加以概括。①那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天语文

。两个虞侯虽只背些包裹行李，

10.如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行。请你写一条告示来解决这个问题，要求简单得体。(不超过20字)阅读课文片段，完成文后各题。院长问一位戴眼镜的修女语文

院长又问另一位修女：“阿

阅读课文16～28自然段，完成1～5题。“我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思”至结尾。1.请简要概括选文内容。2.“旅鼠的第二个难解的谜”指的是什么？3.旅鼠语文

不顾一切的“死亡大迁徙”？

阅读课文《门》，完成下题。1．作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含义。2．第四段中，作者说：“玻璃门根本语文

这句话是什么意思？

阅读课文《拉萨的天空》，回答下面的问题。文章中作者用细腻的笔触生动形象地刻画了两幅民族风情画。（1）请概括这两幅画的内容。（2）两幅画共同体现了怎样的民族语文

阅读课文第5～11自然段。1.请简要概括选文的内容。2.为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”？3.作者说“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的语文

点？为什么说“敬畏自然”就是

16.阅读课文《孔乙己》，请以“孔乙己之死”为题续写一段话。要求:想象合理，内容主旨不偏离原文，善于运用环境渲染气氛，不少于200字。语文

《济南的冬天》阅读课文第四段,回答下列问题本段围绕那个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的请找出标志方位的词语.本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞手法?举例说明.“就是语文

初一下《登上地球之巅》问题、好的有加分1.登山运动员是如何“登上地球之巅”的?请概括回答.2.在登山过程中,刘连满有一个感人的举动,这是一个什么举动?为什么说它感人?3.整体阅读课文, 语文

结合文章内容谈谈你的看法.会

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