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阅读短文,完成练习。“生命桥”有一个狩(shǒushòu)猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。几分钟以后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊
语文
(yīng yìng)声
一、品读课文佳句,完成练习.1.我低着头走出书店,“脚站得有些麻木”,(我却浑身轻松).句中画“”的内容与画()的内容前后矛盾,作者这样表达的用意是:
语文
.2.“只要手中一有书,我就
阅读下文,完成后面练习。徐鹿卿,字德夫。博通经史,以文学名于乡,后进争师宗之。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居,鹿卿摭其言行,刻诸学以训。先是周敦颐、程颢与其弟颐
语文
,无逋租者。其后盗作,环城屋
阅读短文,完成后面的练习。我家门前的路我家门前有一条乌黑笔直的柏油公路。每当我走在这条公路上的时候,我就情不自禁地想起我家门前往日的情形。小
语文
在山坡上往下看,山路一会儿钻
六、阅读短文,完成练习。(一)海龟喜欢爬到离海水很远的海滩上产卵,然后用沙子把它们埋起来。小海龟从沙里孵出之后,再自己爬到海里去。不过小海龟的壳
语文
盘旋的海鸟叼走了。 一
9.读读下面的短文,完成后面的练习。母鸡老舍我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!
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,那么扯长了声如怨如诉,使人
阅读下面的短文,完成后面的练习。比尔·盖茨了(比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿洲的西雅图过的。这个一头沙色头发的男孩喜欢没完没li3ole)地读他那
语文
( c 2 n g
阅读下面的文字,完成后面练习。赋作为一种独立的文体,它的产生,承沿了“诗六义”之一“赋”的表现手法,是诗经基础上的发展。赋之名称由诗经而来,它与诗经有着密切关系。赋与
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楚辞毕竟又不同于赋。楚辞内容
阅读下文,完成文后练习。谈“知己”曾敏之因“士为知己者用”,不禁想起鲁迅翁以书法题赠瞿秋白的一副对联:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”他
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中能肝胆相照,相互了解加深,
阅读下面片断及提示,完成文后练习。小女孩听爸爸这么一说,立刻停止了哭声。她顾不得擦眼角的泪水,连忙从爸爸手里夺过小红伞:“爸爸,你抱着我。”爸爸弯下腰抱起
其他
向烈士的头顶移动着。爸爸也尽
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