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阅读下面两段
课内文言文
,完成下题。(一)及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威
语文
马,士不敢弯弓而报怨。 于是
课内文言文
小题1:下列句中划线词的解释,正确的一项是()A.则思三驱以为度认为B.则思正身以黜恶使自身端正C.何必劳神苦思
语文
知道 小题2:下列句子
联系课文内容与生活实际,说说你对“谁言寸草心,报得三春晖”的理解
语文
课内文言文
阅读《岳阳楼记》节选若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧
语文
锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青
某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.欧洲封建
历史
某历史活动课上,同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及“采邑““公爵““骑士““封臣“等。这节课探究的主题是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.中古亚洲文明D.中古欧洲
历史
某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家
其他
20.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.
其他
课内文言阅读阅读下列文段,回答下列各题。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,
语文
课内文言文
阅读陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人
语文
友人惭,下车引之。元方入门不
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