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共找到 1239 与课后问题 相关的结果,耗时551 ms
教材后面的“材料阅读”栏目,可以我们加深对教材的理解,提升历史思维能力。请你阅读某课的“材料阅读”,回答相关问题:(8分)材料一自契丹侵取燕、蓟以北(幽云十六州)
历史
中国官署,任中国贤才,读中国
阅读下面课外文言语段,完成后面的问题。桓公明日弋①在廪,管仲、隰朋②朝。公望二子,弛弓脱釬③而迎之曰:“今夫鸿鹄,春北而秋南,而不失其时,夫唯有羽翼以通其意于天下
语文
不对乎?”管仲对曰:“今夫人
阅读课外文言文,完成后面问题若石之死若石居冥山之阴,有虎恒窥其藩①。若石率家人昼夜警:日出而殷钲②,日入而举辉③,筑墙掘坎以守。卒岁虎不能有获。一日,虎死,
语文
其牛羊豕之声而入 食 焉。若
回顾课文内容,各抒己见学习了《两小儿辩日》后,同学们议论纷纷.张茵:文中的两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?“你们觉得孔子不能回答孩子们的问题能怪孔子吗?李俊:我认为怪孔子,他的学
语文
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课内语段阅读。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去
语文
思是( )。语段中的“哦”
阅读短文,回答问题。周恩来小时候的故事周恩来五岁的时候,就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个毛笔宇。有一次,他
语文
我的大字还没写呢!”说着便又
阅读短文,回答问题。周恩来小时候的故事周恩来五岁的时候,就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个毛笔宇。有一次,
语文
我的大字还没写呢!”说着便又
阅读文段并回答问题。《最后一课》(节选)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又
语文
好像拿着一把打开监狱大门的钥
阅读课文中的两段内容,然后回答问题。[甲]粱惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻
语文
而走 。或百步而后止,或五十
只拣儿童多处行问题本文的作者是(),我还知道她的作品有()(),本文按()顺序写,依次描写了在()()()的所见所闻,最后感叹().据此,课文可以分为()段.速度速度!
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