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共找到 1239 与课后问题 相关的结果,耗时404 ms
3.读课文最后一自然段,回答问题。后来,李四光回到家乡,专(们门)考(查察)了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的
语文
) 。他的这一研究(成果
如图是我们课本最后“中国历史大事年表”的一部分(1368-1840),请你按要求把相关大事的序号填到相应的问题后面。(1)属于政权更替(王朝兴或亡)的大事:(2)属于抗击外来侵略
历史
(5)表现了农民起义巨大力量
阅读课文最后7段,回答问题。7.在人们看来,这个深深的无底洞有什么用?8.结尾那位工人听到的声音,是从哪里来的?9.选文结尾处有这样一句话:“可是,他只顾眯着眼睛得意扬
语文
石头的出现意味着什么?
一、研读课文最后两段,回答问题。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三孑年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡
语文
什么作用? 2. 选段中不
阅读《过秦论》探究解读。认真阅读课文最后三段,用文中的原句回答下边的问题,以便在理解的基础上背诵课文。(1)作者先用哪句话揭露秦始皇政策的实质?哪几句
语文
作者用哪些话分述陈涉社会地位
最后44天高三最后44天了,这段时间觉得历史线索还是很不清晰,而且很多东西都没记住.老师上课问什么,觉得别人答得很快.我也一直有在背书,可是可能是方法不对,做题尤其是选择题根本不知
其他
应该怎样去记历史才能吸收运用
“地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?”生活中难免会有许多类似的疑问,请举一例表达你的理解.小学六年级下册语文评价手册16课的最后一题《最大的麦穗》快
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阅读课文片段,完成文后各题。父亲把我喊醒,我见他用手翻着金黄的麦粒,回过头问我:“你考的第几名?”我说:“第二名。”①父亲摸摸我额头上的“马鬃”,欣慰地夸奖
语文
名是谁?”我低头不语,祖母替
第一个“嗯”的意思是()第二个“嗯”()语段中“哦”()A.思考B.解释、安慰C.认同《穷人》一课:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“
其他
等他们醒来。”
帮我看下这两个病句,哪错了1学校自从调整了作息时间后,许多学生由于开始不习惯,上课经常迟到。2在对WTO问题的关注上,过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。能
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